“太好了!順著這條河往下游，就能游到長(zhǎng)江。只要一路跟著它們，我就能弄清楚魚(yú)兒去哪里?……”溫暖的聲音從鳳城街道潤(rùn)松村的農(nóng)家書(shū)屋里傳來(lái)，伴隨而來(lái)的還有孩子稚嫩的提問(wèn)聲：“魚(yú)兒到底去哪兒了?”走近一看，四個(gè)小朋友正圍坐在圖書(shū)管理員的身旁，聽(tīng)她講《魚(yú)兒去哪里了》的故事。

　　“今年寒假，農(nóng)家書(shū)屋格外熱鬧，每天都有學(xué)生、村民來(lái)這里看書(shū)，小小農(nóng)家書(shū)屋成了大家的打卡地。春節(jié)前后，我們也組織了故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，希望能提升大家的讀書(shū)興趣。”潤(rùn)松村農(nóng)家書(shū)屋管理員李玲巧說(shuō)。

　　為打造村級(jí)“書(shū)”適圈，掀起閱讀熱，傳遞書(shū)香氣，近年來(lái)，鳳城街道潤(rùn)松村通過(guò)書(shū)屋搬家、管理加強(qiáng)、圖書(shū)更新等方式，吸引群眾關(guān)注書(shū)屋，方便大家閱讀，讓廣大村民知曉更多方針政策，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)致富本領(lǐng)。同時(shí)也充分發(fā)揮了農(nóng)家書(shū)屋在助力鄉(xiāng)村振興、傳遞鄉(xiāng)風(fēng)文明、傳承家風(fēng)家教、培育良好風(fēng)尚等方面的作用。

　　“以前村民沒(méi)事就喝酒、打牌，風(fēng)氣不好，還影響家庭和諧。現(xiàn)在經(jīng)常看書(shū)學(xué)習(xí)，眼界開(kāi)闊了不少，致富的金點(diǎn)子自然也多了，找到了前進(jìn)方向，村民干勁更足，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民逐年增減，村里產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。”潤(rùn)松村黨總支副書(shū)記楊長(zhǎng)盛感慨。

　　說(shuō)起農(nóng)家書(shū)屋的好處，農(nóng)家書(shū)屋里的常客楊祖旭也是滔滔不絕：“我最喜歡的書(shū)就是這本中國(guó)寓言故事書(shū)，里面的故事都很精彩。之前總是在家看電視、玩手機(jī)，眼睛疼，還經(jīng)常被媽媽念叨，現(xiàn)在來(lái)書(shū)屋寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的還有人教，適合我們看的書(shū)也多，我很喜歡書(shū)屋。”

　　每逢周末和寒暑假，楊祖旭都會(huì)約上三五個(gè)小伙伴一起來(lái)到書(shū)屋，挑選自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)或故事書(shū)閱讀。書(shū)架上除了少兒讀物外，更多的是各類農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、種植養(yǎng)殖技能培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)等方面書(shū)籍，許多村民在農(nóng)閑或生產(chǎn)生活中遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他們也會(huì)到這里選上幾本相對(duì)應(yīng)的書(shū)籍翻閱，尋找他們想要的答案。

　　今年35歲的吳翠慧就是其中之一。因上有老下有小需要照顧，吳翠慧便安心留在家鄉(xiāng)發(fā)展，利用靠近縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，她發(fā)展起蔬菜種植。種植過(guò)程中遇到難題，她就會(huì)來(lái)農(nóng)家書(shū)屋向書(shū)本“取經(jīng)”。吳翠慧說(shuō)：“種菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，品種選擇、施肥澆水、病蟲(chóng)害防治、蔬菜銷(xiāo)售都有講究，一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)影響到一季的收益，所以我經(jīng)常會(huì)來(lái)書(shū)屋翻閱這類書(shū)籍，做好各種不好情況的預(yù)防。”

　　潤(rùn)松村農(nóng)家書(shū)屋是鳳城街道眾多農(nóng)家書(shū)屋發(fā)展的一個(gè)縮影。目前，該街道各村(社區(qū))均對(duì)利用率不高的農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行了升級(jí)改造，并對(duì)外開(kāi)放。各村農(nóng)家書(shū)屋人氣都很旺，春節(jié)期間尤為熱鬧，每天前來(lái)借書(shū)、看書(shū)的人絡(luò)繹不絕。

　　鳳城街道黨工委書(shū)記彭文榮說(shuō)：“為了給廣大群眾提供一個(gè)更加優(yōu)越的讀書(shū)環(huán)境，我們不斷加大對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的投入，優(yōu)化充實(shí)文化隊(duì)伍建設(shè)，長(zhǎng)期招募大學(xué)生志愿者擔(dān)任圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)書(shū)屋日常管理，為前來(lái)讀書(shū)的群眾做好服務(wù)，并定期在農(nóng)家書(shū)屋舉辦猜謎、征文、知識(shí)講座、朗讀比賽等活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神文化生活，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的濃厚氛圍，切實(shí)將農(nóng)家書(shū)屋打造成宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐的前沿陣地。”