在歲月的長河中，總有一些人如璀璨的星辰，照亮我們前行的道路;總有一些情感如溫暖的春風，撫慰我們的心靈。我的恩師賴志偉先生，便是我生命中這樣一顆永不熄滅的星，一股永不停息的風。

　　時光回溯到上世紀八十年代初，我在榕江民族師范求學。那時的校園，綠樹成蔭，微風輕拂，帶著淡淡的花香。而我，懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，走進了那充滿希望的校園。賴老師，便是在那個時候走進了我的生命，成了我人生中最重要的引路人。

　　賴老師教授我們《心理學》《教育學》，他個子精瘦，卻蘊含著無窮的智慧和力量。每次上課，他總是穿著那件洗得有些發(fā)白但十分整潔的襯衫，邁著輕快的步伐走進教室。他那超強的記憶力令人驚嘆，寬廣的知識面仿佛一片無垠的海洋，而他幽默風趣的授課方式，讓每一堂課都充滿了驚喜與歡樂。在他的課堂上，枯燥的理論知識仿佛都有了生命，跳躍著、歡笑著，引領我們走進知識的殿堂。

　　記得有一次，我在課堂上對一個心理學的概念產生了疑問，課后便想去請教賴老師。當時已是黃昏，天邊的晚霞如絢麗的錦緞。那天賴老師正好還在辦公室里，好像正要關門回家，我聽說師母身體一直都不好，賴老師每天下課以后都要趕回家去。見到我，賴老師就招呼我坐下來。他沒有因為這是一個簡單的問題而敷衍我，反而耐心地給我講解。他微微俯身，眼睛里滿是專注和認真，一邊用手指在書上比劃著，一邊用溫和的聲音解釋著，還列舉了許多生活中的例子，讓我一下子就明白了其中的深意。

　　賴老師對我的關懷，并不僅僅局限于課堂。他發(fā)現了我對讀書的熱愛，尤其是對文學書籍的癡迷。當時的榕江師范，可以說是比較簡陋的，沒有圖書館，圖書室里的藏書也不多，進校沒多久，里面的文學書籍都被我借閱了，管圖書室的韓老師對我也特別關照，無論我借多少本書，她都同意，她知道我會很快歸還。那時的我，每天都會迫不及待地去看教學樓一樓黑板上賴老師編發(fā)的新聞摘要，那一行行工整的粉筆字，仿佛是我與世界溝通的一扇窗戶。我對知識的渴望，讓賴老師對我格外關注。他允許我在課余時間去他的辦公室看書看報，甚至給了我一把鑰匙，讓我能自由地進出他的辦公室，盡情地在知識的海洋中遨游。

　　有一回，我不小心把他辦公室的一本書弄臟了，心里特別害怕和愧疚。那本書的紙張泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香，而我卻在上面留下了一塊難看的污漬。當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向他坦白時，他卻笑著說：“沒關系，書就是用來讀的，有點小瑕疵不影響它的價值。”他的笑容如陽光般和煦，聲音里充滿了寬容和理解，讓我緊張的心瞬間放松下來。

　　在那段充滿書香的時光里，我不僅汲取了知識的養(yǎng)分，更在心中埋下了寫作的種子。我常常在課堂上偷偷寫詩寫散文，以為自己的小動作神不知鬼不覺。但賴老師發(fā)現了，他卻選擇了包容，沒有揭穿我違反課堂紀律，而是默默地守護著我那小小的夢想。

　　至今我仍清晰地記得，有一天他對我說，《小學生報》正在搞征文活動，鼓勵我以《我與小學生報》為題寫一篇文章，并承諾幫我推送到編輯部。那三天里，我懷著忐忑與激動的心情，用心書寫著自己的感悟。當我把文章交給賴老師時，心中滿是期待。他接過稿件，戴上那副有些老舊的眼鏡，認真地閱讀著，時而微微點頭，時而眉頭輕蹙，然后抬起頭，用充滿鼓勵的眼神看著我，說：“不錯!”沒想到，不久之后文章竟然獲獎了。那是我發(fā)表的第一篇文章，它像一把鑰匙，開啟了我寫作的大門，讓我愈發(fā)沉醉于文字的世界，心中的創(chuàng)作欲望也愈發(fā)強烈。

　　師范畢業(yè)后，我被分配到了從江縣西部的宰便中學。那是個偏遠山區(qū)，離縣城將近一百公里，沒有往返班車，進出完全依靠求情，才能搭上拉貨的東風或者解放牌汽車，買稿紙和郵票都成了難題。然而，賴老師始終牽掛著我，他擔心我因缺乏物資而阻礙了創(chuàng)作的腳步，特意寄來了一摞稿紙和一大張幾十枚3分錢的郵票。那些郵票，仿佛是一封封溫暖的家書，帶著賴老師的關愛與期待，跨越千山萬水來到我身邊。

　　還有一次，我在工作中遇到了一些挫折，心情低落。給賴老師寫信傾訴，沒過多久就收到了他長長的回信。信是用鋼筆寫的，字跡蒼勁有力，每一個字都飽含著他的關心和鼓勵。信紙上還殘留著淡淡的墨香，仿佛能聞到他寫信時的專注和深情。

　　賴老師和我關系很特別，既像師生又像父子。在后來的日子里，我經歷了許多風風雨雨，事業(yè)上有起有落。但每一點進步，我都迫不及待地想要與賴老師分享，向他匯報。賴老師退休之后便離開了榕江，隨女兒到紅色之都遵義市去定居了。我和賴老師的聯(lián)系從未間斷，從最初的寫信，到后來的電話、手機，聯(lián)系方式不斷便捷。前些年他到榕江掛親或者參加其他班級的同學聚會，偶爾也會來從江看我，但我卻沒有刻意去看望過他，想來十分慚愧。

　　時光匆匆，轉眼間從榕江師范畢業(yè)已經40年。2024年8月9日，我們班同學決定在養(yǎng)心圣地從江舉行畢業(yè)40周年的聚會，并邀請了當年的老師們，賴老師爽快地答應了。

　　當我前往高鐵站接他的那一刻，心情激動得難以言表。眼前的賴老師，已不再是當年那個精神抖擻的模樣，歲月在他臉上刻下了深深的痕跡，頭發(fā)全白了，像一層厚厚的霜雪。但他那慈祥的笑容，依然如春風般溫暖;他那明亮的眼睛，依然閃爍著智慧的光芒。

　　相聚的日子里，我們一起回憶著過去的點點滴滴。賴老師依然健談，很多往事他都記得清清楚楚，許多同學的名字他也能脫口而出。那些曾經的歡聲笑語，那些青春歲月里的懵懂與夢想，在他的講述中，仿佛又重新回到了眼前。

　　我們一起漫步在鸞里侗寨邊的人行棧道上，陽光透過樹葉的縫隙灑在圍欄和地面上，形成一片片斑駁的光影。賴老師緩緩地走著，腳步略顯蹣跚，講述著他這些年的人生故事，聲音里帶著些許滄桑。

　　在聚會的餐桌上，大家舉杯共飲，向老師們表達著深深的敬意和感激。賴老師微笑著，眼中滿是欣慰和幸福。晚餐后安排了一場文藝小聯(lián)歡，賴老師拉起手風琴，和我們一起歡唱《榕江師范校歌》《相逢是首歌》《再過二十年我們再相會》《歌唱祖國》等歌曲，那一刻，我深切地感受到，師生之間的情誼是如此深厚，如此珍貴。

　　相聚的時光總是短暫而美好，轉眼間，同學會就結束了。賴老師坐上了我們當年班主任韋玉新老師的車回凱里。望著車子漸行漸遠，揚起一陣塵土，我的眼睛模糊了，淚水止不住地流了下來。

　　在這漫長的人生旅途中，賴老師就像一盞明燈，始終照亮著我前行的道路。他的關愛、鼓勵和支持，成了我不斷前進的動力。如今，他已經八十四歲高齡，但在我心中，他永遠是那個充滿活力、智慧和溫暖的恩師。

　　我知道，無論歲月如何變遷，無論相隔多遠，這份師生情都將永遠銘記在我心中。之所以將這份愛與關懷寫出來，是想讓更多的人和我一起感受師恩的偉大與力量。

　　愿我的恩師健康長壽!